曲靖日报：曲靖师院加强小语种人才培养

曲靖师院加强小语种人才培养

本报讯 为主动服务云南省桥头堡建设要求，曲靖师院近日出台小语种人才培养实施方案，明确了小语种人才培养的指导思想、发展目标、具体措施和保障条件，积极推进小语种人才培养工作。

　　学校提出推进小语种人才培养工作的十项具体措施，即在广泛调研的基础上，办好泰语专业，逐步增设越南语、老挝语、缅甸语、马来语，优化小语种专业结构；面向本科专业学生，逐步在英语专业学生中开设小语种复语专业，在全校本科生中开设小语种双专业，学生可以从第一学期或第二学期开始修读小语种专业课程；结合专业特点、生源特点、就业取向，开设小语种辅修专业，实施“专业+小语种”人才培养计划，培养有专业懂小语种的复合型专门人才；从2013年起，把小语种作为英语专业的第二外语课程，把其他小语种作为泰语专业的第二外语课程供学生选修；充分调动学生学习小语种语言的积极性和主动性，适度扩大《大学泰语》、《大学越语》必修课程和《基础泰语》、《基础越语》选修课程小语种学生规模；进一步完善国际学院的工商管理、国际会计和酒店管理专业的“2+2” 模式和“1+3”模式，泰语专业的“3+1”模式，逐步探索对外汉语专业以及艺体类专业“3+1” 模式等多种中外合作办学模式；建立有效机制，定期开展深入持久的小语种教学竞赛、演讲比赛等小语种竞赛活动，激发学生的学习兴趣、促进教学工作；搭建小语种人才培养交流学习平台，充分利用“云南省出国预备学院曲靖分院”平台，积极探索各专业在校生学生出国留学方式，推进在校生到境外实习实践工作，争取在更多的东南亚国家建立汉语推广中心，多渠道构建小语种人才培养渠道；进一步探索校企、校政、校校、校地、校外合作的小语种人才培养机制，探索订单式培养路子，广泛畅通就业渠道；进一步完善小语种教学质量标准，严格教学过程管理，争取各种小语种建设项目，推动小语种人才培养质量的提高。

为使小语种人才培养的目标和措施落到实处，学校将加强对小语种人才培养工作的领导，加强小语种师资队伍建设，加强小语种硬件建设，优化小语种教学环境，加大经费投入力度，完善留学生教育教学管理规章制度，为有效推进小语种人才培养工作提供有力保障。钱润光

新闻来源：曲靖日报2版（2013年3月22日）

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