曲靖日报：曲靖师院两准教师全国说课大赛露“尖尖角”

曲靖日报：曲靖师院两准教师全国说课大赛露“尖尖角”

“第五届全国高等院校化学专业师范生教学素质大赛”刚刚落下帷幕就传来捷报，曲靖师范学院化学与环境科学学院的两名优秀学子匡毅、张永琳在全国包括教育部直属的师范类院校在内的76所参赛高校中脱颖而出，分别获得现场说课“特等奖”、“一等奖”。然而，能够在全国1300名初赛选手中被推选参加复赛，又在参加复赛的120名选手中脱颖而出，在如此高规格的比赛中夺魁绝非偶然，这份来之不易的“成绩单”是化学与环境科学学院明确的师范生培养目标与定位，是不断创新的师范生培养举措以及学院领导、教师团队与学生自身用汗水浇灌出的荣耀。

匡毅同学：“做一名优秀的化学教师是我的理想”

    “现在回想起比赛的过程，真的可以用辛苦来形容，反复修改课件、反复修改说课稿、反复进行现场训练，熬到深夜是经常有的事，要准备考研又要准备比赛，但是做一名优秀的化学教师是我的理想，现在做的这些与我的职业理想有关，‘累并快乐着’。”这个斯斯文文的姑娘就是现场说课“特等奖”获得者匡毅。

    成绩的取得来源于化学与环境科学学院在师范生专业素质培养的持久发力。化学专业作为该学院的师范类专业，在学生入学之初，学院就将学生培养方向明确为专业素养与自身的综合素质的提升，积极搭建实验、教学与实践一体化的发展平台，不断夯实学生专业基础；紧紧围绕社会需求，组织学生提前介入科研、教学与社会，实施课外导师全程导学，促进职前与职后教育一体化衔接、发展。同时，开展丰富多彩的课外素质拓展训练，不放松学生综合素养提升。

    “在入学的第一年，学院领导、授课老师、辅导员就耐心与我们新生交流职业规划与职业定位，使原本就想当教师的我有了更明确的职业规划，通过四年专业系统的学习和拓展训练，我掌握了扎实的专业知识和师范技能，并能够在全国的大赛中做到信心满满，对我未来的教师生涯也信心百倍，我相信我可以成为一名优秀的化学教师。”目前，在昭通顶岗实习的张永琳在电话中如是说。

姚琳娜老师：做帮助学生实现梦想的助力者

    “每两年一次的高等院校化学专业师范生教学素质大赛对师范生来说是非常难得的机会，无论是在师范专业素养提升还是今后职业发展方面，对学生的影响都是很深远的，准备的过程虽然辛苦，但是能帮助学生一步步实现理想，就很高兴了，他们的点滴进步都是对我最大的鼓励。”连续三届的带队教师姚琳娜说。

    学高为师，身正为范。在化学与环境科学学院，有像姚琳娜、徐晓琳、尹红菊这样悉心指导学生，助力学生在比赛中脱颖而出的年轻教师；也有在岗位上兢兢业业一辈子，倾其所有传道授业的经验丰富的资深专家。该院倡导“教学内容的科学性”“教学内容表达的启发性”“教师与学生的互动性”“教学方法和手段的适用性及效率”来开展教学改革。同时，积极倡导提高师资队伍建设水平、提速教育教学理念转变、提效教学课程内容设置，完成以学生创新创业能力提升的评价体系的人才培养理念。在全体教师的共同努力下，化学与环境科学学院有省级质量工程项目33项，该院教师在青年教师技能比赛中连续三届获得优异成绩。

    “学生有梦想，我们就会倾尽全力帮助学生实现梦想！”化学与环境科学学院院长汪帆教授坚定地说。

汪帆教授：创新培养模式，搭建师范生培养通道

    “化学与环境科学学院紧紧围绕师范生必备的专业知识与技能，根据师范类专业发展特点，全面深化课程建设和化学教学改革，采取‘实验+教学+实践’的ETP、‘三位递进体系’等人才培养模式，通过反复探索，不断创新师范生培养模式，努力搭建好师范生培养通道。”汪帆教授说。

    学院以实验竞争为抓手，构建系列化、多层次的实验技能竞赛体系，研究型、绿色化的实验课程改革体系，促进化学师范生教学技能和实践创新能力、课程教学以及化学实验创新能力的提升。着力突出本科教学的中心地位，注重培养学生教学技能，既体现“教”的设计又体现“学”的设计。加强与中学的合作，构建教师职前职后教育一体化培养模式。同时，该学院以导师制为载体，以教师的创新人格影响学生的创新人格。

    2014、2015、2016届化学与环境科学学院的毕业生初次就业率大于80%，年终就业率大于95%。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，每一份辛勤耕耘的背后都包含着老师与学生的辛勤付出，化学与环境科学学院在培养优秀师范生的路上，探索着、耕耘着、也收获着！

新闻来源：《曲靖日报》11月22日

新闻链接：http://epaper.qjrb.cn/html/2016-11/22/content_88811.htm

匡毅（右）、张永琳在决赛现场

师范生课堂教学实践