曲靖师范学院教学工作取得长足发展

学科专业结构不断优化 人才培养质量稳步提升

曲靖师范学院教学工作取得长足发展

曲靖师院以强本申硕创建综合大学为发展目标，以提高人才培养质量为根本，切实推进教学内涵发展，近三年来，新增本科学生近4000人，在校生规模达到13441人，部分重点学科、专业名列全省州市高校前列，人才培养质量整体水平稳步提高，教育教学工作取得长足发展。

学科专业不断优化，专业内涵明显提升。学校根据区域经济和文化社会发展的需要，围绕传统优势学科，积极申办非师专业，着力培育新兴产业需求专业，专业结构与社会需求的吻合度不断提高。三年来，学校本科专业总数从31个发展到44个，非师范专业发展到24个，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学等9大学科门类，基本形成了以师范类专业为主体的多科性学科专业结构。以此同时，学校强化专业内涵建设，不断提升专业品质，逐步形成了包含汉语言文学、化学、思想政治教育、数学与应用数学、学前教育等专业在内的一批在省内甚至省外都有一定影响力的优势专业，为建设硕士授权单位和学科建设奠定了良好基础。

课程资源不断丰富，课程建设成效显著。学校围绕“培养基础扎实，综合素质高、具有较强实践能力和创新精神的高素质应用型专门人才”的培养目标，修订完善专业培养方案，强化了实践教学环节，课程体系与人才培养目标的符合度得到不断提高。三年来，课程开出门数由2009学年的1378门增加到2012学年的1614门，课程开出数量平均每一学年增加79门。共立项建设校级优质课程65门，校级重点课程30门，校级精品课程门13门，双语示范教学课程10门；省级精品课程由2009年的6门增加到9门。

师资队伍不断壮大，教师水平逐步提高。学校不断加大优秀教师的引进和培养力度，着力培养学科专业团队带头人，教师队伍实现了专业、学历、职称结构的优化。2009年至今，专任教师的总数从541名增加到661名；具有硕博士学位教师人数从252名增加到412名，所占比重从48%提高到62%；具有副高以上职称教师数量一直保持在32%左右的较高水平，有37位教授受聘上海师范大学、云南大学和云南师范大学等高校硕士生导师。有6名教师获得省级教学名师荣誉，有享受国务院特殊津贴专家7人，全国优秀教师1人，享受省政府特殊津贴、省各类专业技术人才专家12人，汉语言文学、化学、经济学、数学与应用数学4个省级教学团。

办学条件不断改善，教学设备大幅增长。学校努力推进教学场所、教学仪器设备、图书资料、信息网络、实践教学平台建设，教学条件不断改善。近三年来平均每年投入教学科研仪器设备费700万元以上，教学科研仪器设备价值现已达到6960多万元。2011年，学校新建数字模拟法庭实训室、自主学习实训室、播音主持实验室等9个实验室，改扩建12个实验室和体育馆，新建实习实训教学基地12个，学校师范专业实习基地达到36个、非师范实训基地达到39个。近年来，学校还获得了2个省级高校重点建设实验室，3个省级实验教学示范中心，2个省级人才培养模式创新实验示范区，1个省级人文社会科学建设基地，为培养学生实践能力和创新精神创造了良好条件。

教学改革不断深化，人才培养质量稳步提升。学校围绕提升人才培养质量这一核心，解放思想，更新观念，努力推进人才培养模式改革、学分制改革、教师教育改革、实践教学改革和课程教学改革等各项工作，人才培养质量三年来继续保持了稳步提高的趋势。毕业生就业率连续第八年名列全省高校前列，2011年毕业生初次就业率为85.2%，年终就业率达到97.6%。学生考研录取人数逐年递增，三年来学生考研录取人数达448人，“985”、“211”重点院校录取比例达50%以上。学生参加大学英语、计算机、普通话等各类考试过级率逐年递增，大学英语四级过级率从2008届的18.6%提高到2011届的24.02%，云南省计算机考试通过率一直保持在95%的较高水平，普通话测试在二级乙等及以上人数一直保持在95%—97%的较高水平。学生职业资格证书及职称证书获得人数大幅上升，2011学年学生获得包括律师资格证、助理会计师资格证、软件工程师等9类职业资格证书人数达到497名，比2010年增加152名。学生在省级以上专业竞赛中获奖人数不断增加，近两年学生共获得国家级专业学科竞赛奖励31项，省级奖励123项，各类学术奖励245项。