市民中高级教师李会为物理骨干班学员授课
市民中高级教师李会为物理骨干班学员授课
李会在授课中，从说课的重要性和必要性引入课题，阐述了“如何说课”和“如何说好课”两个问题。他重点阐述了说课的技巧：既要说出教师教什么和学生学什么，教师怎么教和学生怎么学，而且要从现代教育理论角度说出教师为什么要这样教和学生为什么要这样学。随后，他分析了说课的概念，及教师运用口头语言表达的形式，以教育教学理论为依据，针对所教内容的教学设计与实践，讲解了授课的教学目标、教学设计思路、教学效果及其理论依据的教学研究活动。
市民中高级教师李会为物理骨干班学员授课
李会在授课中，从说课的重要性和必要性引入课题，阐述了“如何说课”和“如何说好课”两个问题。他重点阐述了说课的技巧：既要说出教师教什么和学生学什么，教师怎么教和学生怎么学，而且要从现代教育理论角度说出教师为什么要这样教和学生为什么要这样学。随后，他分析了说课的概念，及教师运用口头语言表达的形式，以教育教学理论为依据，针对所教内容的教学设计与实践，讲解了授课的教学目标、教学设计思路、教学效果及其理论依据的教学研究活动。