学校召开人才培养模式改革实验班中期评估会

学校召开人才培养模式改革实验班中期评估会

11月2日下午，2013级人才培养模式改革实验班中期检查评估会议在第一会议室召开。校长浦虹在会上讲话，副校长孙成科主持会议。学校教学指导委员会委员、办班学院负责人参加会议。

浦虹用“成绩不易、挑战犹存、坚定信心”总结了人才培养模式改革工作的开展情况。她说，人才培养模式改革实验班设立以来，学校对人才培养的探索完成了从零散到系统的转变，实验班级及学院的特色凸显，起到了示范引领作用，带动着学校人才培养质量的跃升，在探索培养优质人才的道路上进步可喜；同时，如何进一步深化人才培养模式改革，建立一套科学的量化标准将“卓越、拔尖、复合”的理念进行定性和定量，如何充分发挥基层自主创新的作用，进一步准确、高效推进人才培养模式改革工作也成为发展之路上必须面对的挑战。她提出，人才培养模式改革实验班作为学校人才培养模式改革的创举，各学院要坚定信心，打造“能引领、好推广、可复制”的办班模式；在探索如何培养优质应用型人才的特色发展道路上，要总结经验，不断努力，汇聚力量，彰显学校特色。

孙成科在主持会议时对人才培养模式改革工作提出四点要求：要力求突破，警惕常态化、懈怠化思想；要积极创新管理机制，完善体制机制建设；要进一步分析、明确目标，努力推进人才培养模式改革工作；要注重能力的强化和培养，提升专业核心竞争力。

各办班学院对人才培养模式改革工作推行两年以来所取得的成绩、经验进行了汇报和总结，教学指导委员会针对工作中存在的问题做了审视和梳理，分析了人才培养模式改革实验班办班过程中体现的成绩与不足，并提出了对应措施，理清了下一步的工作思路。