高蕊：琴键上打造“金课”

优秀教师系列报道之二

“教学名师”高蕊：琴键上打造“金课”

“将来的你，一定会感谢现在学钢琴的自己。”在音乐楼钢琴教室的墙上，有这样一句话。就是在这里，获学校“教学名师”荣誉的高蕊带着同学们刻苦练习，日复一日，年复一年，培养出一批批在全国、全省和国际钢琴比赛中获奖的学生，所指导的学生获省部级及以上奖励24项。

今年教师节，教师教育学院教师高蕊被学校表彰为“教学名师”。“音乐教育不仅要教给学生音乐知识与技能，还要让学生领悟文化，触动灵魂。”从事音乐教育研究10年的高蕊，长期担任学前教育专业《钢琴基础》《琴法》等课程的教学工作。在她看来，艺术教育不能“重技能轻人文”，音乐教育需要“守好一段渠、种好责任田”，形成“立德树人”协同效应。她在教学过程中将人文教育与音乐教育融合，形成音乐人文教育理念，用音乐文化浸染学生，促进专业教育向专业育人转化，努力把学前教育专业学生培养成为德艺双馨、具有教育情怀的未来教师。

结合在教学中得到的反馈和自己的反思，高蕊在课余加强音乐人文教育研究，通过研究反哺专业课程教学；将音乐人文教育理念贯穿教学改革，努力打造音乐教育“金课”。先后荣获省市级教学科研奖14项，参加云南省第五届高校艺术科研论文评选获一等奖，2018年出版的专著《音乐人文教育研究》获曲靖市第十次社会科学优秀成果二等奖。

卓越学前教育专业的王诗妍明年就要毕业了，大学里最让她不舍的，就是高老师的课堂，“因为高老师的严格要求，我的手指才越来越灵活；因为高老师的悉心教诲，我才看到了不一样的世界”。带领学生徜徉在琴键上，将音乐人文教育教学和科研一直做下去，做一名幸福的“四有”好老师，是高蕊对自己、也是对学生最自豪的承诺。